作品概要

知の巨人・佐藤優が中高生へ贈る、魂の講義！！

創価学園創立者・池田大作著『青春対話』を教材に、

受験、友情、恋愛から宗教、政治、世界平和まで、縦横に語り合う！

目次

まえがき

第一章　明日への扉　――君たちだから伝えたいこと――
〈講演編〉
創価学園にキリスト教徒を呼んでいいの？/沖縄・久米島出身の母親の
沖縄戦争体験/キリスト教徒の母親から受けた教育/やっぱり恋愛に悩む
高校生が多い/池田先生の友情観に学ぼう/このなかから大政治家・大
科学者・大学者・大技師が必ず出る
〈対話篇〉
国や地域、人種、宗教が異なる相手を信頼するためにはどうしたらい
い？/自分が持っている信仰に確信が持てない……/ルールのもとで我
慢する寮生活になんの意味があるのか/芸術の話から…広がって、受
験の話/「信仰」と「洗脳」は別物？/池田先生のような“先見の明”
を持つことができるか/創立者・池田先生なき時代をどのように生き抜
けばよいか/いつから、なぜ、池田先生を尊敬しているのか

第二章「栄光の日」に寄せて
〈講演編〉
一人の外交官として見た、歴史がつくられる瞬間/世界宗教の三つの条
件/学園の創立にもかかわる大阪事件/いつでも池田先生に相談できる
〈対話編〉
高校時代の佐藤さんは恋愛をしていた？/やりたいことがたくさんある。
後悔しない時間の使い方は？/戦争を起こさないために自分たちにでき
ることは？/学園のよき伝統をつくるためにはどうすればよいか/他者
に対して変わってほしいと思ってしまう……/医者を目指しているもの
の、進路に悩んでいる/佐藤さんはどうして学会員にならないの？/直
接会ったことがない池田先生と師弟の絆を深めるために/どうすれば部
屋が片付くのか/どこから政治を勉強すればいいいのかが分からない/母
親と言い合いになってしまうことがあります……/両親の喧嘩を見るの
が辛い……/人間は戦争をやめられないのではないか

第三章　創立者の三回忌に何を誓願するか
〈講演編〉
信心を根本に据えて進路を決めてほしい/創価教育の真髄を身につける
こと/師弟不二とは、恩を忘れないこと
〈対話編〉
なぜ師弟が必要なのか/核兵器に賛成する人たちに、どうやって創価の
思想・哲学を語っていけばよいか/絶対的幸福境涯とはどんなものなの
か/直接会ったことがない師匠の魂をどうやって継承すればいいのか/
信心根本に進路をきめるためには、どうすればよいのか/勉強と学問の
違いとは？/創立者の思想と自分の価値観が一致しない……/世界市民
になるためにはどうすればいいのか/政治に関する情報をどのように精
査すればよいか/どうすれば正しい死生観を身につけることができるの
か/トラウマをどう克服すればよいか/他者のために生きる？
自分のために生きる？/アジアの平和のために、今学ぶべきことは？

第四章　学園生の使命とは
〈講演編〉
世界宗教への発展、その中心を担う学園生/公明党の政権離脱をどう見
るか
〈対話編〉
対話の本質とは何か/自分の学校名を名乗れない……/他者に見返りを
求めてしまう自分は傲慢なのか/嫌いな人とどうやって接していけばよ
いか/佐藤さんにとって大切な本と暗記術を教えてほしい/現代に生
命力が湧いてくるような文学はあるか/勉強や読書のモチベーションを
上げたい/「軍艦」と「戦艦」を言い間違えただけでは？/創価教育の
外に出たときに人間関係をより豊かにするために/やりたいことが見
つかってから大学に進学するのはダメ？/日顕宗を厳しく責める
意味とは

あとがき